Centro Escolar sensibiliza para a Proteção de Crianças contra a Exploração e o Abuso Sexual

CENTRO ESCOLAR SENSIBILIZA PARA A PROTEÇÃO DE CRIANÇAS CONTRA A EXPLORAÇÃO E O ABUSO SEXUAL

A Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Mesão Frio (CPCJ), em parceria com a Câmara Municipal, a Equipa Móvel de Apoio à Vítima (EMAV) e o Agrupamento de Escolas Prof. António da Natividade (AEPAN), promoveu várias atividades hoje, 13 de janeiro, com o objetivo de sensibilizar para a proteção das crianças contra a exploração e o abuso sexual. As iniciativas foram direcionadas aos alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico do Centro Escolar de Mesão Frio.

Durante a manhã, os mais pequenos assistiram a um teatro de fantoches, onde a temática foi abordada de forma lúdico-pedagógica. Através da apresentação foram transmitidas informações sobre situações e pessoas potencialmente perigosas, além de orientações sobre como se protegerem e evitarem riscos.

Catarina Santos, técnica da EMAV, explicou a importância de prevenir a exploração e o abuso sexual: "Consideramos fundamental passar esta mensagem de que a prevenção é o primeiro passo para evitar crimes. Nesta faixa etária, as crianças absorvem melhor essas informações e levam-nas consigo. Ficamos impressionadas com o nível de participação e compreensão das crianças. A mensagem foi bem recebida e elas entenderam claramente o objetivo", afirmou, destacando o trabalho da Escola. "É evidente que a Escola tem feito um trabalho eficaz nestes temas, pois as crianças já estão conscientes dos perigos."

Conceição Flor, Comissária da CPCJ de Mesão Frio na área da Educação, ressaltou o interesse destas ações: “São muito importantes para promover uma cultura de prevenção e de efetiva proteção e promoção dos Direitos das crianças e jovens em perigo. É fundamental envolver as crianças/jovens em atividades que promovam o seu bem-estar”, menciona.

As atividades encerraram à tarde com os alunos do 1.º Ciclo, que participaram em jogos interativos. Durante as dinâmicas foram apresentadas questões sobre limites pessoais, o que é aceitável ou não e a distinção entre um “segredo bom” e um “segredo mau”, com os alunos a responder com cartões 'sim' ou 'não'.

Estas atividades ajudaram as crianças a refletir sobre a importância da autoproteção e o respeito pelos próprios limites.